Deutsch als Fremdsprache

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Literatur bei Deutsch als Fremdsprache

Deutsch als Fremdsprache gilt als sehr junge Disziplin. Sie etablierte sich neben der Germanistik in den sechziger Jahren. Deutsch als Fremdsprache bezeichnet den Status der deutschen Sprache für alle Lerner, deren Muttersprache nicht Deutsch ist.

Wir lernen eine Sprache, um aktiv in der Gesellschaft teilzuhaben und ist die Grundvoraussetzung für den beruflichen Erfolg.

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Literatur hilft beim Deutsch leren

Man unterscheidet zwischen „Deutsch als Fremdsprache“ und „Deutsch als Zweitsprache“.

Deutsch als Fremdsprache wird mit natürlichem Erwerb gleichgesetzt. Deutsch als Zweitsprache wird als gesteuertes Lernen in einer Bildungsinstitution bezeichnet.

Die „Deutsch als Fremdsprache“ Lerner haben meist eine abgeschlossene Berufsausbildung.

Bei Deutsch als Fremdsprache können literarische Texte im Sprachunterricht verschiedene Aufgaben übernehmen: sie können zum einen das Interesse der Sprache wecken oder sie können zum Nachdenken und Diskutieren anregen.

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Mit dem Gebrauch der Literatur beschäftigt sich die Literaturdidaktik. Es gibt viele inhaltliche, methodische und didaktische Gründe, warum Literatur im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden sollte.

Die Arbeit mit literarischen Texten bei Deutsch als Fremdsprache schafft reale Kommunikationssituationen, und außerdem leistet sie einen Beitrag zur Verbesserung der Bildung.

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Fremdsprache Deutsch lernen mit Literatur

Durch die authentische Kommunikation in literarischen Texten tragen sie zu der Realisierung des kommunikativen Ansatzes bei. Bei Literatur geht es zwar in erster Linie um das Sammeln von Informationen, doch gleichzeitig dient sie auch der Unterhaltung und dem Vergnügen.

Literatur fördert bei Deutsch als Fremdsprache die emotionale und soziale Kompetenz von den Teilnehmern, weil sie sich damit identifizieren können. Sie erleben im Alltag ebenfalls Situationen, wie die Figuren in den Romanen.

Des Weiteren sind literarische Texte meist spannender als Lehrbuchtexte. Sie regen zum Weiterlesen an und tragen zur Förderung der Kreativität der Teilnehmer bei.

Darüber hinaus können im Unterricht bei Deutsch als Fremdsprache alle vier Kernkompetenzen geübt werden: man liest und hört Texte, man spricht mit den anderen Teilnehmern darüber und kann auch eigene Texte verfassen.

Ein Nachteil wäre beispielsweise, dass einige Teilnehmer gar kein Interesse an Literatur zeigen oder das Sprachniveau zu hoch ist.

Literatur ist bei Deutsch als Fremdsprache auf jeden Lernniveau einsetzbar. Man muss nur die passenden Texte für die entsprechende Niveaustufe auswählen. Das Thema des Textes ist wichtig und die Teilnehmer sollten sich damit identifizieren können. Oft haben die Leser ähnliche Situationen erlebt und vergleichen diese Ereignisse mit ihren eigenen. Der Text sollte dem Alter der Lernenden entsprechen, emotional und intellektuell sein.

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Jede Woche, von Niveaustufen A1 bis C1. Für diese Kursart haben wir zwei Termine:
Montag bis Freitag
17.30 Uhr bis 19.00 Uhr & 19.30 Uhr bis 21.00 Uhr

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Dabei ist das Erlernen einer Fremdsprache mehr als nur eine berufliche Qualifikation. Es ist ein Bestandteil der Persönlichkeitsentwicklung.

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Das Wissen über Literatur ist auch im Fremdsprachenunterricht sehr wichtig. Später kann man sich beispielsweise über verschiedene Literaturtypen unterhalten und eigene kleine Texte verfassen. Der Sprachkurs gibt hier einen Anstoß dieses Ziel zu erreichen.

Man kann die Teilnehmer im Literaturunterricht leicht motivieren, um Texte zu lesen. Wie wäre es zum Beispiel als Einstieg mit einem Filmausschnitt aus einem Literaturfilm? Danach fällt es den Lernern leichter in das Thema einzusteigen und selber kreativ zu werden.

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